domingo, 28 de septiembre de 2014

Material para ayudar a mi niñ@ a multiplicar

Empezar a multiplicar es un proceso muy emocionante para los niños. Si deseas ayudarlo, consigue un cartón de huevos vacío y material para contar (cuentas, semillas, botones, entre otros).


Cada espacio del cartón de huevos es "una vez" y los botones, la cantidad que se repite. Veamos:
Si deseamos representar 4X6, (4 veces 6). Utilizaremos 4 espacios del cartón de huevos en cada uno colocaremos 6 botones. Luego, pídele a tu niñ@ que los cuente todos. Así se dará cuenta de que tendremos que 4X6 es 24.
Mira también este video:
https://www.youtube.com/watch?v=Pt1uAYXi-VY

¡Manos a la obra!

Esta semana empezamos con la preparación para conmemorar el Día de la perosna con discapacidad. Quiero compartir con ustedes todas las actividades que tenemos programadas con la finalidad de que puedan replicarlas en sus colegios.
 
Clase de lenguaje de señas:
Mis alumnos, este martes 30 a las 8:00 a.m. recibirán una clase de lenguaje de señas en la que aprenderán algunas frases importantes y la letra de una canción para su presentación final. La clase será dictada por una profesora quien tiene experiencia el trabajo con niños sordo mudos.
Es importante mencionar que la profesora que irá a dictar la clase está yendo ad honorem, eso me emociana mucho, porque siento que personas como ella tienen vocación, amor por lo que hace y amor por sus alumnos.
Entrega de trípticos informativos:
Mis alumnos con ayuda de sus padres elaborarán díptico informativos sobre esta fecha y los voluntarios, los entregarán a la entrada de los días martes 14, miércoles 15 de octubre a la entrada del colegio.
 Recreo diferente:
Durante un recreo mis alumnos sentirán los que es vivir una discapacidad y para el día martes 14 de octubre cuento con que voluntariamente mis padres de familia envíen los implementos necesarios para mis niños pueda estar en sillas de ruedas, con los ojos vendados, con un brazo atado o sin hablar y tratándose de comunicar por señas con todos sus compañeros del colegio.
Presentación final:
En nuestra presentación es el jueves 16 de octubre detallaremos datos informativos importantes y testimonios mediante dramatizaciones de lo que es la discapacidad.
Finalizaremos nuestra presentación con la segunda estrofa de la canción Imagine de John Lennon,cuento con una colega que la cantará.
Tres de mis alumnas irá diciendo el mensaje de la canción en castellano y los demás realizarán la interpretación del tema en lenguaje de señas.
aquí les dejo la parte en castellano que dirán y representarán en lenguaje de señas:

IMAGINA

 Imagina que no hay posesiones,

Me pregunto si puedes,

Ninguna necesidad de codicia o hambre,

Una hermandad del hombre,

Imagina a toda la gente

Compartiendo todo el mundo...

 Tú puedes decir que soy un soñador,

Pero no soy el único,

Espero que algún día te nos unas,

Y el mundo vivirá como uno solo.

 
 

domingo, 21 de septiembre de 2014

sábado, 13 de septiembre de 2014

¡La campaña!


Ahora, la campaña... ¿Qué les parece si durante varios días intentamos convencer a los compañeros, profesores, personal de mantenimiento o administrativo del colegio a llevar por un día una venda en los ojos, a usar por un día una silla de ruedas, a utilizar por un día solo una mano, a comunicarse solo con lenguaje de señas por todo el día?
Mi propuesta consiste en que los niños de mi salón juntos a los padres, organizados en grupos, según sea su disponibilidad puedan:
  1. Permanecer en la entrada del colegio con información en trípticos sobre la fecha.
  2. Pasar por los salones de todo el colegio, hablando sobre lo importante que es ponerse en el lugar de los demás, más aún si esa otra persona tiene alguna discapacidad.
  3. Y por último, ofrecer a quienes desean (padres y niños a la entrada del colegio) la oportunidad de ponerse de manera literal en el lugar e otros, ofreciéndoles que por un día usen una venda para sus ojos, una silla de ruedas, una tela para atarse la mano, o aprender unas palabras con lenguaje de señas.
Si eres uno de los papis de mis alumnos y me quieres ayudar, solo tienes que escribirme y decirme que cuento contigo, que me puedes acompañar en esta nueva aventura en la que quiero con todo el corazón, enseñarle que tu hij@ a ser más sensible, más humano, más tolerante. Sé que juntos lo lograremos.

P.D: Necesito que ayuden además a conseguir sillas de ruedas, vendas negras para los ojos, telas para vendar brazos, y si algunos de ustedes sabe leer braille o lenguaje de señas, nos encantaría aprender.

Día de la persona con discapacidad

Cada 16 de octubre se conmemora el día de la persona con discapacidad y aquí les dejo información muy importante sobre esta fecha.
Comencemos...
El MINSA informa sobre esta fecha:
 
Recomiendo, desde ya, leer en familia el siguiente cuento:
 
Además, puedes tener una conversación con tus hijos sobre el tema, para ello, te recomiendo leer:
 
Cuando me dijeron discapacidad, no pude dejar de pensar en un capítulo de mi serie de televisión favorita, Glee! , claro, esta serie no es para niños pero el video que les dejo es una muestra de que la discapacidad no es un impedimento para cantar... la letra es bastante conocida y la pueden ver en familia: