jueves, 16 de octubre de 2014

Agradecimiento

Hoy fue la presentación de mis niños conmemorando el día de la persona con discapacidad; mi agradecimiento a sus familias por el apoyo y a ellos por trabajar con tanto entusiasmo y esfuerzo. Sé que logramos hacer reflexionar a más de una persona y podemos decir que somos parte del cambio!
Si alguno de ustedes, queridos padres, grabó la presentación, le agradecería si la puede compartir.

sábado, 11 de octubre de 2014

Otro festival para ir en familia

http://www.rpp.com.pe/2014-10-10--imperdible-mira-lo-que-encontraras-en-el-fan-fiction-fest-foto_732751_1.html#foto

lunes, 6 de octubre de 2014

Composición de cantidades

Para practicar:
http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/matempezar/interface/main/unidades/unidad2/temas/tema9.htm

Perímetro

Aquí les dejo un video en el que se explca este tema:
También un link para que puedan descargar fichas de trabajo de este tema:

Gráfico de barras

Este tipo de gráfico representa e interpreta información procedente de diferentes fuentes, de forma clara, precisa y ordenada. Casi todo tipo de información puede organizarse en un gráfico de barras.
Para iniciar este tema con sus niñ@s, sugiero el uso de las tablitas del juego "Jenga" con las que puedan representar los resultados de encuentas sencillas hechas con los miembros de la familia, sobre temas como la preferencia de algun plato de comida o algún programa de televisión.
Aquí les dejo un link para reforzar el tema: http://www.thatquiz.org/es-5/
 
Dentro de la interpretación de un gráfico de barras es importante que los niños puedan trabajar problemas de comparación que son los que presentan una relación estática de comparación entre dos cantidades. Presentan siempre una cantidad comparada “más que” o “menos que”, una cantidad de referencia y la diferencia. Una de estas cantidades puede ser la incognita. Revisa mi entrada "Cómo mejorar el aprendizaje en Matemática"